Wat het precies traint
Het loont om precies te zijn, want “logisch redeneren” zegt niets. Zo'n zaak vraagt vier concrete dingen, en allemaal tegelijk.
Redeneren door uitsluiting. Je komt niet verder door te vinden waar iemand is, maar door weg te strepen waar hij niet kan zijn. Dat is de stap die het lastigst aan te leren is, en hier oefen je hem bij elke zet: elke geplaatste persoon streept een hele rij en een hele kolom weg.
Nauwkeurig lezen. Elk woord op een kaart telt. “Naast” betekent op het vakje ernaast en in dezelfde zone: twee vakjes die elkaar raken maar door een muur gescheiden zijn, tellen niet. Wie vluchtig leest, vergist zich, en merkt het vanzelf.
Onderbouwen. Dit is de belangrijkste. De vraag die er een les van maakt, is niet “wie was het?” maar “hoe weet je dat hij daar was?”. Omdat er maar één oplossing is en je die zonder gokken vindt, is er altijd een antwoord en kun je het altijd controleren. Voor meningen is geen ruimte.
Je weg vinden op een plattegrond. Rijen, kolommen, boven, links, in een zone of erbuiten. Het wordt geoefend zonder dat iemand het benoemt.
Vanaf welke leeftijd het werkt
De enige echte eis is een korte zin lezen en begrijpen. Sudoku kennen hoeft niet, de tafels kennen ook niet, en ervaring met logicapuzzels evenmin.
Met de kleine plattegronden en weinig verdachten werkt het op de basisschool: ze zijn in een paar minuten opgelost en de redenering past op het bord. De grote plattegronden, met meer mensen en aanwijzingen die naar elkaar verwijzen, zijn voor de middelbare school en hoger… en voor de puzzelclub in de lerarenkamer, waar meestal het felst wordt gediscussieerd.
Voor de jongsten is er een logische puzzel voor kinderen, met drie huisdieren en twee aanwijzingen, om op te warmen voor een zaak.
In bibliotheken en woonzorgcentra werkt het net zo: een kleine zaak past goed op tafel en je lost hem samen op, hardop overleggend.
Een les van een half uur, stap voor stap
Wat volgt is bedoeld voor een losse les, zonder voorbereiding en zonder schermen.
Vijf minuten regels. Het zijn er vier, en ze komen beter over als je één piepkleine zaak voor de klas oplost dan als je ze uitlegt: één persoon per rij en per kolom; de kaarten spreken de waarheid (in de moeilijke zaken liegt soms één verdachte); op vakjes met een meubel mag niemand staan; wie in de zone van het slachtoffer uitkomt, is de moordenaar.
Vijftien minuten zaak, in tweetallen. Tweetallen werken beter dan alleen: ze moeten hardop zeggen waarom ze een vakje wegstrepen, en dat is precies wat je wilt horen. Eén potlood per tweetal, en een gum.
Vijf minuten nabespreken. Laat vóór de oplossing iemand de eerste stap uitleggen: met welke kaart ze begonnen en waarom juist met die. Daar zie je wie de methode snapt en wie geluk had.
Vijf minuten oplossing. In de PDF met de oplossing staat de redenering erbij, niet alleen de ingevulde plattegrond: lees hem hardop voor en vergelijk met wat elk tweetal deed.
Omgaan met wie sneller of trager gaat
De truc is niet van onderwerp wisselen, maar van formaat. Dezelfde locatie bestaat op meerdere niveaus: wie vroeg klaar is, zit niet naar het plafond te staren, maar pakt de grote zaak op dezelfde locatie en gaat door met dezelfde regels.
En omdat de oplossing een aparte PDF is, kun je hem aan het eind uitdelen of achter in de klas op een tafel leggen voor wie zichzelf wil nakijken. Dat scheelt de helft van de opgestoken vingers.
Zit iemand helemaal vast, geef dan niet de moordenaar, maar vraag welke kaart van alle kaarten voor hem het concreetst is. Bijna altijd heeft hij daar nog niet naar gekeken.
Het materiaal: gratis, met schriftelijke toestemming
De zaken om te printen zijn klaar om te kopiëren, gratis en zonder account. Elke zaak bestaat uit drie bestanden: in kleur, in zwart-wit — die print je echt, want die spaart inkt — en de oplossing als aparte PDF, zodat je hem uitdeelt wanneer jij wilt en niet eerder.
En de toestemming, die je nodig hebt om ermee de klas in te gaan: je mag ze vrij printen en uitdelen in klaslokalen, bibliotheken en woonzorgcentra. Vermeld wel de bron: sudokudetective.com. Het staat op de downloadpagina zelf, zodat je het kunt laten zien aan wie ernaar vraagt.
Ze bestaan in alle zeven talen van de site, en dat levert meteen een taalles op: dezelfde zaak in twee talen, met de woorden voor het huis en voor plaatsen en richtingen.
Drie details die de helft van de vragen schelen
Leg “naast” uit voordat je begint, en teken het. Het is de enige regel die verkeerd wordt gelezen, en als je het één keer hebt uitgelegd, komt de vraag niet meer terug.
Laat ze met potlood wegstrepen. Wie geen kruisjes zet, probeert alles in zijn hoofd te houden, loopt vast en haakt af. Wie wegstreept, komt verder.
Deel de oplossing niet samen met de zaak uit. Het klinkt vanzelfsprekend, maar dat is het niet: wat op tafel ligt, wordt bekeken. Leg hem liever achter in de klas, of geef hem aan het eind.
Anna‘Ik was naast de plant.’
WoonkamerKeukenGangEn als de groep er niet genoeg van krijgt: het boek
Als een zaak in de klas aanslaat, vraagt er altijd iemand waar er meer zijn. Het lange antwoord is Sudoku Detective: een paperback, helemaal in kleur, met getekende locaties en de oplossing van elke zaak stap voor stap uitgelegd. Het is materiaal voor de klassenbibliotheek en een mooi cadeau aan het eind van het schooljaar; de zaken in het boek zijn van het boek en staan niet op de site.
Het korte, gratis antwoord: je speelt het in de browser, zonder account en zonder iets te installeren, met elke week nieuwe zaken, en hier staan de volledige regels met een zaak die van begin tot eind is opgelost, als je ze voor de les wilt lezen.
Veelgestelde vragen
Mag ik de zaken kopiëren voor mijn leerlingen?
Ja. Je mag ze vrij printen en uitdelen in klaslokalen, bibliotheken en woonzorgcentra. Vermeld wel de bron: sudokudetective.com
Heb ik een computer of tablet nodig?
Nee. De zaken om te printen los je op papier op, met potlood. Wil je liever projecteren, dan werkt de site in de browser zonder iets te installeren.
Hoe lang duurt een zaak?
Een kleine zaak los je in een paar minuten op; een grote kan een ruim half uur duren. Voor een losse les is één kleine zaak per tweetal het handigst, met een moeilijkere achter de hand.
Moet je sudoku kunnen spelen?
Nee. Van sudoku komt maar één regel: één persoon per rij en één per kolom. De rest is redeneren met wat de kaarten zeggen, en dat leg je in vijf minuten uit.
Werkt het in een bibliotheek of woonzorgcentrum?
Ja, en daar werkt het aan tafel het best: één zaak, twee of drie mensen, en hardop overleggen. De licentie dekt dat gebruik uitdrukkelijk.
In welke talen zijn ze er?
In alle zeven talen van de site: Spaans, Engels, Frans, Italiaans, Duits, Portugees en Nederlands. Dezelfde zaak in twee talen is een kant-en-klare opdracht voor de les vreemde talen.
Geef het door aan iemand